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我校开展2019年新教师入职培训
日期:2019-08-31 09:05:22  发布人:宣传  浏览量:69


开班仪式

副校长程花林致欢迎辞

副校长孔庆荣作校史校情讲座

参观实训室

学校总督学、校规划发展委员会主任何集体作职业教育改革报告

《教师礼仪和职业素养》讲座

《教书育人 上善若水》讲座

《高校教师职业道德与法律风险防控》讲座

混合式金课建设与实践的经验分享

科研工作讲座

《仪器设备使用》讲座

《备课与讲课》讲座

教学示范课

教学示范课

小组备课

素质拓展

《走进学生心灵 做其良师益友》讲座

结业考试

总结交流会

参训教师合影

为使新入职教师尽快了解和融入学校,熟悉职业教育的特点和要求,826-30日,我校对2019年新教师进行了入职培训。学校副校长程花林、孔庆荣出席培训开班仪式,40名新入职教师参加培训。

开班仪式于26日上午举行,程花林致欢迎辞。他代表学校对新入职教师表示热烈欢迎,希望新教师尽快转换角色,奉献山外,实现自我。同时,向新教师提出四点要求:一要加强学习,学习教育学、心理学、管理学等,尤其是要学习职业教育相关文件,探索人才培养新模式;二要加强师德师风,把教书育人和提升自我修养结合起来,以德施教;三要尽快提高业务能力,注重总结经验,探索创新;四要做好教学科研工作,了解专业前沿,努力形成自己的研究领域。

随后,孔庆荣从亲历者、见证者的角度,与大家分享了学校从蹉跎往昔、峥嵘岁月的发展,到未来规划的宏图再展,使新入职教师全面了解了学校的发展历史和取得的成就,增强了新教师作为山外人的归属感、自豪感和责任感。

学校总督学、校规划发展委员会主任何集体在27日上午报告中,从出台背景、总体要求、总体目标、具体指标、重点难点等具体内容对《国家职业教育改革实施方案》进行了深入解读。

接下来几天进行的培训内容丰富,形式多样,既有经验丰富的教授和老师对职业教育、师德师风、职业素养、法律知识、教学能力、科研能力、心理健康等方面的专题报告,又有示范性强的小组备课、教学展示、现场点评等教学实践,还有提升教师团结协作能力和凝聚力的素质拓展训练,做到了理论与实践的有机结合,让新教师增强了对学校的认同感、归属感和责任感,进一步明确了自身的责任、使命与目标。

此次培训是加强我校师资队伍建设、提高教师素质的重要举措,对帮助新入职教师尽快了解学校情况,熟悉教学环节,上好第一堂课,提高教书育人能力奠定了良好的基础。(教师发展中心)

 


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